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Le développement de la coordination œil-main


La coordination œil-main est une partie importante du développement de tout enfant. Nous nous appuyons sur cette compétence pour effectuer des tâches simples et complexes, allant du simple fait de nous nourrir aux exploits sportifs. Parce que vos mains et vos yeux fonctionnent séparément les uns des autres, ils dépendent du cerveau pour la coordination. La coordination œil-main se développe naturellement chez les enfants avec le temps et peut être améliorée avec la pratique.

Nouveau-nés

Presque tout le monde a eu un bébé avec un petit poing. Bien que la vision ne soit pas complètement développée, la capacité de s'accrocher aux objets est le premier signe du début de la coordination œil-main. À mesure que la vue du bébé se développe, le nourrisson commencera à chercher des objets à proximité. À trois ou quatre mois, un bébé peut commencer à ramasser des objets placés près de lui. Alors que la coordination main-œil continue de s'améliorer, un enfant de six mois peut même acquérir la capacité de passer d'un objet à l'autre. À ce stade, le cerveau commence à dire à la main où atteindre, en fonction de ce que l'œil perçoit. Entre neuf et 12 mois, un enfant commence généralement à montrer sa préférence pour la main, en utilisant continuellement une main dominante.

Les tout-petits

Au cours des premières années de sa vie, un enfant continue à développer sa coordination œil-main. Un point de repère en matière de coordination œil-main intervient à l'âge de trois ans. A présent, l'enfant devrait avoir la capacité de lui lancer une balle et d'attraper une balle contre lui-même. Utilisez de grosses balles molles pour pratiquer cette technique avec un enfant, en réduisant progressivement la taille de la balle à mesure que la coordination œil-main s'améliore.

Enfants d'âge scolaire

Au début de la scolarité, un enfant devrait avoir acquis les compétences nécessaires pour travailler avec des puzzles et des jeux et pouvoir mettre des vêtements. À l'âge de six ans, un enfant devrait pouvoir commencer à suivre les objets, même si des habiletés plus complexes telles que donner des coups de pied ou attraper un ballon peuvent encore nécessiter de la pratique.

Améliorer la coordination

Si votre enfant semble être en retard dans les stades de la coordination œil-main normale, consultez votre médecin. Fournir des activités qui encouragent une croissance et un développement sains peut également aider un enfant à améliorer sa coordination. Encouragez votre enfant à pratiquer des activités artistiques exigeant une motricité fine, telles que dessiner avec des crayons de couleur ou peindre avec un pinceau. Des jouets tels que des blocs de construction qui encouragent la construction et le tri des formes peuvent aider un enfant à acquérir de meilleures capacités de jugement visuellement. Jouer au catch avec un objet mou ou faire rouler une balle dans les deux sens peut également aider à améliorer la coordination œil-main.